Ribeiro, A. J. P. (2023). EL PAPEL DEL RÉGIMEN DE FRECUENCIA ARTICULADA EN LA ENSEÑANZA MUSICAL PORTUGUESA DESDE 2008. EL CASO DEL CONSERVATÓRIO DO VALE DO SOUSA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 9(2), 1-15. https://doi.org/10.51891/rease.v9i2.8432