Limeira, M. da S., Xavier, S. I., Barros, E. T. de, & Borba, P. da C. (2022). INFORMES DEL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN Y ALFABETIZACIÓN DESDE LA EDUCACIÓN INFANTIL A LA ESCUELA PRIMARIA MAYOR DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA ( TEA ) DE LA RED DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE ALTAMIRA - PARA - DAS ALEGRIAS COMO FRUSTAÇÕES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(10), 4639-4650. https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7684