Nascimento, R. F. da S. do, & Santos, D. H. T. dos. (2022). DESAFIOS DA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(8), 1289-1303. https://doi.org/10.51891/rease.v8i8.6722