Rocabert, C. G. (2022). MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO LOGO APÓS DA PANDEMIA DA COVID-19 NO ENSINO MÉDIO DE COLÉGIOS PARTICULARES DA CIDADE DE POSADAS, ARGENTINA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(6), 1242-1249. https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.6053