Poschi, F. S. D. S., & Piovesan, S. D. (2021). AVALIAÇÃO DAS POTENCIALIDADES DOS CURSOS ONLINE ABERTOS E MASSIVOS (MOOCS): FORMAÇÃO DOCENTE COLABORATIVA EM REDE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(8), 112-122. https://doi.org/10.51891/rease.v7i8.1873