Chrysostomo, H. B. M. (2021). SÍNDROME DE ASPERGER: A SINGULARIDADE DA CRIANÇA E A IMPORTÂNCIA ATIVA DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCAÇÃO . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 7(2), 15. https://doi.org/10.51891/rease.v7i2.618