Souza, E. C. de, & Dantas, I. de A. (2026). METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: ENFOQUES Y PERSPECTIVAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(10), 1-20. https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.30883