Nascimento, H., & Pagan, A. A. (2026). ENTRE NATURALEZA E INCLUSIÓN: EXPERIENCIAS, ACCESIBILIDAD CURRICULAR Y ACTUACIÓN DE ESTUDIANTES DEL PÚBLICO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), 1-17. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30713