Cruz, J. R. D. da, & Silva, S. S. (2026). GESTIÓN DEL APRENDIZAJE BASADA EN DATOS: RELACIONES ENTRE LA PLATAFORMA PLURALL Y EL IDEB 2025 EN UNA ESCUELA PÚBLICA ESTATAL DE BAHÍA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), 1-14. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30492