Ferreira, R. (2026). PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH). Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), 1-13. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30228