Xavier, G. R. T. S. (2026). DE LA PLANIFICACIÓN PÚBLICA A LA ESCUELA: ARTICULACIONES ENTRE EL PLAN PLURIANUAL Y EL PROYECTO POLÍTICO-PEDAGÓGICO EN LA GESTIÓN EDUCATIVA DE ILHA COMPRIDA (SP), BRASIL . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(9), 1-18. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30018