Sousa, C. P. de, & Martins, C. M. da S. S. (2026). RECONOCIMIENTO E IDENTIDAD: LA RELEVANCIA DEL DIAGNÓSTICO DE NEURODIVERGENCIAS EN LA VIDA ADULTA DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(8). https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29629