Rodrigues, C. L., & Farias Júnior, R. S. de. (2026). EDUCACIÓN RIBEREÑA EN EL CONTEXTO AMAZÓNICO: CONDICIONES MATERIALES Y SUS CONTRADICCIONES A LA LUZ DEL MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉCTICO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 12(8), 1-18. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29569