Ferreira JLAN, Oliveira JCG, Moreira JMT, et al. EL IMPACTO DE LA TUTORÍA ACADÉMICA Y EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL: UN ESTUDIO DE CASO EN LA ASIGNATURA DE QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA. REASE. 2026;12(5):1-16. doi:10.51891/rease.v12i5.26621