Santos MEP dos, Ottani TR, Grando LB, Silva RIP da. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN BRASIL: FUNDAMENTOS, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS PARA UNA ESCUELA EQUITATIVA. REASE. 2026;12(2):1-16. doi:10.51891/rease.v12i2.24433