Ridolfi LF, Borges RD, Almeida DC de, Ribeiro ZRR, Siqueira T dos SQF, Gonzaga JS. FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES COMO INSTRUMENTO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: POLÍTICAS, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN LA ESCUELA CONTEMPORÁNEA . REASE. 2025;11(10):2984-2997. doi:10.51891/rease.v11i10.21554