Souza MNM de, Campos MAS e. RESIGNIFICACIÓN DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN DE TIEMPO COMPLETO: UN ANÁLISIS CUALITATIVO DE LAS PERCEPCIONES DOCENTES TRAS UNA INTERVENCIÓN FORMATIVA. REASE. 2025;11(10):1168-1189. doi:10.51891/rease.v11i10.21130