Rodrigues MR da S, Gayardo MA, Costa JP, Costa J, Michelon RVS do N, Ferrari NS. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EN LA ALFABETIZACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: DESAFÍOS Y CAMINOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE. REASE. 2025;11(9):1303-1315. doi:10.51891/rease.v11i9.20926