Xavier MTC, Ayache MVFV, Almeida VE de, Jatobá A. EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD: LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Y ESTUDIANTES SORDOS EN ESPACIOS EDUCATIVOS ADAPTADOS DESDE LA PERSPECTIVA DE UN DOCENTE DE SERVICIO EDUCATIVO ESPECIALIZADO Y UN DOCENTE BILINGÜE DE HISTORIA (LIBRAS). REASE. 2025;11(7):1211-1221. doi:10.51891/rease.v11i7.20314