Távora Neto LEP, Teles LMRP, Farias MVS da C, Nunes AV, Silva KS da, Carlos JM. ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. REASE. 2024;10(11):4211-4224. doi:10.51891/rease.v10i11.16816