Stoffel HTR, Bastos AB, Silva AL da, et al. FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS INCLUSIVAS: IMPACTOS E NECESSIDADES DAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA A CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE ESCOLAR ACESSÍVEL. REASE. 2024;10(11):2838-2857. doi:10.51891/rease.v10i11.16736