Oliveira FMP de, Fraiha-Martins F. ENSEÑANZA HÍBRIDA EN EL MODELO DE ROTACIÓN DE ESTACIONES CON UNA CLASE DE 2° CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS - EJA. REASE. 2024;10(8):3673-3680. doi:10.51891/rease.v10i8.15423