Silva RB da, Trindade GM. LA TECNOLOGÍA DE APOYO COMO HERRAMIENTA HABILITADORA PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: UNA NUEVA POSIBILIDAD PARA EL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. REASE. 2024;10(6):3399-3406. doi:10.51891/rease.v10i6.14624