Santos SMAV, Franqueira A da S. APRENDIZAGEM HÍBRIDA E METODOLOGIAS ATIVAS: COMO A TECNOLOGIA FACILITA O ENGAJAMENTO ESTUDANTIL. REASE. Published online 13 de septiembre de 2024:14-192. Accedido octubre 13, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15709