Valadão AD, Meireles NGA, Pinheiro K da S. LA PRODUCCIÓN DE LAS IDENTIDADES Y LAS DIFERENCIAS A TRAVÉS DE LAS CONFIGURACIONES CURRICULARES DEL CURSO DE PEDAGOGÍA: LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIOS CULTURALES POSESTRUCTURALISTAS. REASE. 2026;12(9):1-23. doi:10.51891/rease.v12i9.30573