Cruz JRD da, Silva SS. GESTIÓN DEL APRENDIZAJE BASADA EN DATOS: RELACIONES ENTRE LA PLATAFORMA PLURALL Y EL IDEB 2025 EN UNA ESCUELA PÚBLICA ESTATAL DE BAHÍA. REASE. 2026;12(9):1-14. doi:10.51891/rease.v12i9.30492