Barbosa OLB de M, Silva WG da, Almeida S dos S de. ANDRAGOGÍA Y METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL ABORDAJE POLICIAL: LA MEDIACIÓN DOCENTE COMO ESLABÓN CRÍTICO ENTRE LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y LOS DERECHOS HUMANOS. REASE. 2026;12(8):1-29. doi:10.51891/rease.v12i8.29211