Marinho, E. G.; Lucena, A. M. A. de. UNA ESTRATEGIA LÚDICA A TRAVÉS DEL ORIGAMI: DOBLANDO PAPELES, DESDOBLANDO APRENDIZAJES EN GEOMETRÍA. REASE 2026, 12 (7), 1-13. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29033.