Queiroz, F. L. de; Xavier, C. M. R.; Silva, R. I. P. da. LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA FORMACIÓN CONTINUA PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: UNA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA. REASE 2026, 12 (6), 1-11. https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.28083.