França, V. M. C. de; Pires, E. V.; Coutinho, F. C. PRÁCTICAS INCLUSIVAS: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE PERSPECTIVAS Y RETOS EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA. REASE 2026, 12 (6), 1-12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27935.