Ferreira, S. G. de A. INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN LOS AÑOS FINALES DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA MODALIDAD DE TIEMPO COMPLETO. REASE 2025, 11 (11), 1682-1692. https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21997.