Jorge, R. S.; Rythowem, M.; Cavalcante, R. P. ENSEÑANZA INTEGRADA DEL CURRÍCULO Y LA COMUNICACIÓN PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN SEGURIDAD DEL TRABAJO: PERCEPCIONES DOCENTES SOBRE LA ARTICULACIÓN ENTRE LA LENGUA PORTUGUESA Y LAS DISCIPLINAS TÉCNICAS. REASE 2025, 11 (9), 3032-3049. https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21040.