Silva, G. A. da; Gama, A. P. R. da; Silva, M. R. da; Silva, L. F. da; Matos, E. P. de; Costa, J. LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA ALFABETIZACIÓN DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. REASE 2025, 11 (8), 2174-2189. https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20674.