Freitas, C. de M. I.; Lopes, R. da S.; Silva, R. A. da; Mélo, D. L. de. PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: O PAPEL DO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS. REASE 2024, 10 (12), 3537-3549. https://doi.org/10.51891/rease.v10i12.17649.