Oliveira, F. M. P. de; Fraiha-Martins, F. ENSEÑANZA HÍBRIDA EN EL MODELO DE ROTACIÓN DE ESTACIONES CON UNA CLASE DE 2° CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS - EJA. REASE 2024, 10 (8), 3673-3680. https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15423.