Oliveira, S. M. V.; Billacrês, M. A. R.; Silva, R. C. da. LA FRAGMENTACIÓN CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN FÍSICA: UNA CRÍTICA A LA DISOCIACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN CORPORAL, LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LA PREVENCIÓN. REASE 2026, 12 (10), 1-20. https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.30908.