Siqueira, F. C.; Chrysóstomo, C. S. C. LA AUSENCIA DE INTEGRACIÓN ENTRE LA TEORÍA PEDAGÓGICA Y LA PRÁCTICA PROFESIONAL TÉCNICA: FRAGMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA TÉCNICA . REASE 2026, 12 (9), 1-25. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30561.