Tavano, G. C. M.; Mendes, M. R. L. P.; Oliveira, N. C. M. de. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA. REASE 2026, 12 (9), 1-12. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30260.