Silva, S. de S.; Silva, R. I. P. da. EL IMPACTO DEL AUMENTO DE ESTUDIANTES CON INFORMES DIAGNÓSTICOS EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: ADAPTACIONES CURRICULARES, FORMACIÓN DOCENTE E INCLUSIÓN ESCOLAR. REASE 2026, 12 (9), 1-18. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.29236.