Silva, J.J. da et al. 2026. RIMAS, SEÑALES Y RESISTENCIA: TALLERES DE SLAM COMO ARTEFACTO PEDAGÓGICO EN LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN ANTIRRACISTA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 7 (jul. 2026), 1–20. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29063.