Gadelha, G.G.R.S. y Mota, F.F. 2026. ESTRATEGIAS PARA INTEGRAR LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA EN LA ENSEÑANZA: UN RELATO DE UNA EXPERIENCIA DE TUTORÍA ACADÉMICA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 5 (may 2026), 1–13. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26261.