Rodrigues, M.U. et al. 2026. DESARROLLO DEL SENTIDO NUMÉRICO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: UNA INVESTIGACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES EN EL AULA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 4 (abr. 2026), 1–26. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.24909.