Castro, A.R. de y Silva, R.I.P. da 2026. DISPUTAS TEÓRICAS EN LA ALFABETIZACIÓN BRASILEÑA: MÉTODOS, CONCEPCIONES DE LENGUAJE Y PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 3 (mar. 2026), 1–10. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24935.