Rezende, S.E. de F. et al. 2026. HUERTO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN OMNILATERAL: INFORME DE EXPERIENCIA EN PRÁCTICA PROFESIONAL INTEGRADA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 3 (mar. 2026), 1–14. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24651.