Barros, M.A. de y Silva, R.I.P. da 2026. LA INCLUSIÓN DEL ESTUDIANTE SORDO EN LA ESCUELA REGULAR: DESAFÍOS Y PERSPETIVAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 3 (mar. 2026), 1–24. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24602.