Santos, M.E.P. dos et al. 2026. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN BRASIL: FUNDAMENTOS, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS PARA UNA ESCUELA EQUITATIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 2 (feb. 2026), 1–16. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24433.