Vieira, M.L. et al. 2025. TECNOLOGÍAS ASISTIVAS COMO HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN ESCOLAR: ESTUDIO SOBRE RECURSOS DIGITALES Y TECNOLÓGICOS QUE AMPLÍAN LAS POSIBILIDADES DE APRENDIZAJE DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 10 (oct. 2025), 1642–1653. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21397.