Balbinot, R. 2025. LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES PARA LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON AUTISMO: DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS EN EL ENTORNO ESCOLAR. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 9 (sep. 2025), 507–518. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20899.