[1]
Carvalho, G.G. et al. 2025. LA PRÁCTICA DE LA ORALIDAD EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ANÁLISIS DE LAS IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 9 (sep. 2025), 86–99. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20844.