Silva, M.C.D.B.T. y Agapito, F.M. 2025. EL PAPEL DE LA LITERATURA SORDA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO EN LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD DEL SUJETO SORDO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 8 (ago. 2025), 323–337. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i8.20583.